Aplikovaná ekológia a environmentalistika

Bakalársky študijný program „Aplikovaná ekológia a environmentalistika“ je zameraný na poskytnutie základných teoretických poznatkov a praktických zručností v širokej problematike životného prostredia. Študenti sú pripravovaní tak, aby mohli svoje znalosti a zručnosti ďalej rozvíjať v magisterskom štúdiu alebo ich efektívne uplatniť v praxi v rôznych typoch zamestnania.

Získané teoretické poznatky a praktické zručnosti sa týkajú najmä nasledujúcich problémových okruhov: racionálne využívanie krajiny a jej zdrojov, ochrana prírody a krajiny, ekologické siete, environmentálny manažment a monitoring, environmentálna biológia, chémia a laboratórna prax, spracovanie priestorových informácií.  

Študijný program je zostavený tak, aby jeho absolventi boli pripravení a schopní najmä:

• realizovať samostatný výskum ekologického alebo environmentálneho zamerania, vrátane terénneho výskumu a laboratórnych analýz,
• prepojiť získané teoretické poznatky s rôznymi aplikáciami, napr. vytvárať databázy a informačné systémy pre ochranu a využívanie krajiny,
• využívať získané vedomosti a zručnosti v praxi – napr. riešiť konkrétne úlohy a zadania v environmentálnom manažmente firiem a organizácií, v priestorovom plánovaní miest, obcí a hospodárskych odvetví, pri hodnotení vplyvov na životné prostredie a pod.,

využívať odbornú angličtinu v oblasti ekológie a environmentalistiky.

Študijný program je zostavený tak, aby absolvent mal ucelené informácie a vedomosti z celého spektra disciplín súvisiacich s ekológiou a environmentalistikou. V prvom roku je zameraný na všeobecné teoretické vedomosti, v druhom a treťom roku štúdia pribúdajú praktické a tvorivé predmety a činnosti. Čo teda môže študent čakať?

• V prvom roku štúdia – poznatky a zručnosti zo základných prírodovedných disciplín: geológie a geomorfológie, pedológie, klimatológie a hydrológie, botaniky a zoológie, environmentálnej biológie, matematiky a štatistiky, základov GIS, odbornej angličtiny.
• V druhom roku štúdia – viaceré nadstavbové predmety, ako napr. Ekosystémy a biogeografia Zeme a Slovenska, Prírodná a socioekonomická krajina Slovenska; Spracovanie priestorových údajov v GIS, Základy terénneho výskumu a Metódy vedeckej práce.
• V treťom roku štúdia – poznatky z aplikovaných environmentálnych činností, napr. Environmentálny monitoring, Manažment životného prostredia, Hodnotenie vplyvov na životné prostredie, Ochrana prírody a krajiny.
• zavŕšenie štúdia – odborná prax, spracovanie a obhájenie bakalárskej práce. Prax a práca majú konkrétne odborné zameranie (podľa výberu študenta), súčasťou je väčšinou aj praktický terénny výskum.

Absolvent počas štúdia získa široké spektrum poznatkov, informácie a zručnosti, ktoré mu umožnia uplatnenie v rôznych oblastiach ekológie a environmentalistiky, najmä: 

• na rôznych stupňoch špecializovanej štátnej správy a v odborných organizáciách (inšpekcia životného prostredia, organizácie ochrany prírody, ochrana prírodných zdrojov, stavebné úrady a i.),
• vo vedeckej sfére ako pomocný vedecko-výskumný personál (univerzity, výskumné ústavy),
• na rôznych stupňoch štátnej správy a samosprávy (napr. ako referent na odboroch životného prostredia, resp. na úseku štátnej ochrany prírody a krajiny).

Najvhodnejšou cestou pre absolventa je ďalšie vzdelávanie na magisterskej úrovni.

Záverečnou prácou na prvom stupni vzdelávania je bakalárska práca, ktorou sa overuje zvládnutie teoretických a praktických základov riešeného problému. Študent má preukázať schopnosť pracovať s domácou a zahraničnou odbornou literatúrou, vybrať z nej podstatné informácie pre svoju tému, uplatniť svoje schopnosti pri zhromažďovaní, interpretácii a spracúvaní základnej odbornej literatúry.  Riešiť praktické úlohy v odbore s využitím obvyklých výskumných a vývojových postupov, s kritickým posúdením ich vhodnosti a primeranosti. Môže mať prvky pôvodnosti, sumarizácie a kompilácie, prípadne môže ísť o aplikáciu v praxi alebo o riešenie čiastkovej úlohy. Na tomto študijnom programe sa práca zameriava na obsah štúdia zahrnutý v profilových predmetoch s možným presahom do praxe.

Študenti 2. ročníka bakalárskeho štúdia absolvujú terénnu prax v rámci predmetov Základy terénneho výskumu (terénna prax) zameranú na:

• všeobecné charakteristiky a zákonitosti priestorového usporiadania ekosystémov a krajinných prvkov v kotlinovej, horskej a vysokohorskej krajine.

Študenti 3. ročníka bakalárskeho štúdia absolvujú predmet Odborná prax, ktorá sa realizuje vo vybranej inštitúcii, organizácii, firme a pod., kde sa študent aktívne zapája a plní si pracovné úlohy. Študenti majú možnosť výberu miesta praxe podľa vlastného výberu – najčastejšie vo firmách, kde už majú pracovný pomer alebo pomer vo forme brigády, na mestských úradoch, kde sú etablovaní najčastejšie na odboroch životného prostredia, miestnych daní a poplatkov alebo stavebného poriadku, v prípade obecných úradov pracujú na agendách, ktoré sa venujú správe daní (najmä problematika odpadu a odpadového hospodárstva v obci), ochrane verejného poriadku, prírody a životného prostredia, alebo na stavebných úradoch.

Katedra má podpísané rámcové zmluvy s nasledovnými inštitúciami, kde je možné po dohode vykonávať odbornú prax: Ústav krajinnej ekológie SAV – pracovisko Nitra a Bratislava, Štátna ochrana prírody Banská Bystrica – Správy CHKO a NP, Stredisko environmentálnej výchovy (SEV) SAŽP – Dropie Zemianska Olča, Arborétum Mlyňany SAV. Okrem toho majú študenti  možnosť pracovať v mimovládnych organizáciách zameraných na ochranu prírody, napr. Ochrana dravcov na Slovensku – občianske združenie, Bratislavské regionálne ochranárske združenie – BROZ, DAPHNE – Inštitút aplikovanej ekológie (občianske združenie).       

Okrem toho študenti získavajú praktické skúsenosti v rámci cvičení povinných aj povinne voliteľných predmetov:

• pedologický výskum z predmetu Základy pedológie zameraný na metódy výskumu a mapovania pôd, identifikáciu environmentálnych problémov pôdy,
• terénny výskum z predmetu Základy klimatológie a hydrológie na meteorologickej a zrážkomernej stanici Nitra – Veľké Janíkovce, s cieľom oboznámiť sa so zariadeniami na stanovené meteorologické pozorovanie a meranie meteorologických a hydrologických prvkov,
• zoologický výskum z predmetu Metódy výskumu stavovcov zameraný na ukážky metód výskumu a determinácie druhov vtákov a cicavcov.