slovensky
english 
Úplný názov projektu:
Celoživotná podpora učiteľov základných škôl pre kvalitné vyučovanie – manažment rozvoja vedeckých a bádateľských kompetencií žiakov v oblasti fyzikálneho vzdelávania
Grantová schéma:
KEGA
Vedúci projektu:
prof. RNDr. Ľubomír Zelenický, CSc., Katedra fyziky
Doba realizácie:
2021-2023
Anotácia projektu:
Jednou zo základných charakteristík súčasného fyzikálneho vzdelávania v európskych i iných krajinách je implementácia výsledkov rozsiahleho výskumu realizovaného špičkovými medzinárodnými tímami. V oblasti základného výskumu v teórií vyučovania fyziky sa niekoľkým pracoviskám na Slovensku darí držať krok s dobou, avšak v oblasti aplikácie týchto výsledkov do každodennej práce učiteľa fyziky máme značné rezervy. Pracovisku na UKF v Nitre sa niektoré z výsledkov podarilo zapracovať do učebníc fyziky, niektoré do prípravy budúcich učiteľov fyziky.
Tento projekt však ponúka komplexnejší prístup k aplikácii výsledkov výskumu v oblasti fyzikálneho vzdelávania, najmä v oblasti metód práce učiteľa a metód učenia sa žiakov v prostredí počítačom podporovaného prírodovedného laboratória, empirického poznávania a hlavne zo série analýz zameraných na úspech východo-ázijských vzdelávacích systémov. Základom úspešnosti týchto systémov je funkčný mentorový systém, odlišný od európskeho. Cieľom projektu je vypracovanie a odskúšanie v praxi mentorového systému zameraného na rozvoj kompetencií učiteľov v oblasti prípravy žiakov na aktívne vedecké bádanie, tímovú a projektovú prácu a rozvoj empirického poznávania aplikovaného na skúmanie fyzikálnych a chemických charakteristík životného prostredia podporeného modernými technológiami.
Navrhovaná metodika inovatívneho mentorového systému v oblasti implementácie nových metód vyučovania znamená intenzívnu a dlhotrvajúcu spoluprácu vysokej školy pripravujúcej budúcich učiteľov fyziky základných škôl. Sekundárnym zámerom projektu je prispieť k širšiemu využívaniu bádateľských metód vo vyučovaní fyziky a k rozvíjaniu kompetencií žiakov v oblasti prírodovedného bádania.
Tento zámer sa projekt snaží dosiahnuť jednak návrhom a realizáciou mentorového systému vzdelávania učiteľov fyziky základných škôl, prípravou metodických materiálov, materiálov vhodných na vyučovanie, technickým zabezpečením učiteľských aktivít a počítačom podporovanom experimentovaní, ako aj prípravou budúcich učiteľov a vzdelávaním už praktizujúcich učiteľov fyziky v oblasti využívania metód a foriem spojených s prípravou, riadením a realizáciou experimentálnych aktivít bádateľského charakteru, tímovej práce, projektovej práce a projektovania žiackej vedeckej experimentálnej práce.
Z pohľadu žiaka má navrhovaný projekt slúžiť na rozpracovanie inovatívnych didaktických postupov a prípravu materiálov, slúžiacich na rozvíjanie kompetencií získavania a spracovania (analýza a vyhodnotenie) empirickej informácie pri konštrukcii vedeckých poznatkov vo vyučovacom procese v prírodovedných predmetoch v primárnom a sekundárnom vzdelávaní, za podpory informačno-komunikačných prostriedkov.